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Portfólio(s)
Desvendando a estratégia de formação, produção e avaliação da "moda"... ou da "modernidade"?!?!
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- Ter Abr 01, 2008 2:07 pm
FilipaCarvalho
Portfólio(s) do Educador
Construção do educador sobre as suas práticas, concepções e (in)formações profissionais... Como se faz?!
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- Qua Mar 05, 2008 2:49 pm
FilipaCarvalho
Portfólio(s) da(s) Criança(s)
Processo e Produto do percurso formativo das crianças, construído com elas, a partir delas!... Será possível?!
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- Ter Abr 01, 2008 2:07 pm
FilipaCarvalho
High Scope
Poderão aqui revelar os aspectos que consideram mais interessantes no modelo High Scope, acrescentar novas informações desde que fidedignas, remeter para outras fontes de informação (sites, blogs, livros, revistas, artigos...)
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- Qua Ago 03, 2011 3:00 pm
Felore
Reggio Emillia
O que vos cativou no modelo Reggio Emillia?! Já exploraram novas linguagens deste modelo curricular?! Expressem-se livre e coerentemente sobre as vossas construções de conhecimento acerca das especificidades deste modelo.
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- Dom Nov 23, 2008 11:25 am
Bárbara
Movimento Escola Moderna (M.E.M.)
O que é então isto de Escola Moderna?! O que distingue este modelo? Quais as estratégias que o tornam tão singular? Partilhem novas informações desde que fiáveis, reencaminhem para outras fontes de documentação (sites, blogs, livros, revistas, artigos...) e em cooperação aprofundemos o conhecimento deste modelo cooperativo!
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- Ter Ago 02, 2011 2:52 pm
fortposo
Método João de Deus
Quem já não ouviu falar deste divulgado modelo entre nós?! Que peculiaridades o tornam tão singular? O que sabemos e não sabemos sobre o método João de Deus é para partilhar, enriquecendo-nos mutuamente nessa diversidade...
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- Qua Ago 03, 2011 9:46 am
Aerobber
Outras descobertas...
A diversidade de modelos curriculares existente é imensa. Que outras abordagens podemos explorar e conhecer?! Abram-se as portas da curiosidade!...
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- Sex Nov 21, 2008 11:32 am
ananunes
No meu Jardim...
Certamente já encontraram passagens de alguns destes modelos nos Jardins de Infância com que vão contactando. Desfilem algumas dessas características... respeitando naturalmente os necessários sigilos, anonimatos e confidencialidades com que um verdadeiro educador está comprometido!
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Eureka! O meu modelo!!!
O espaço da inovação, da criatividade, da (re)atribuição de sentido! ..."and now, something completly diferent!"
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