Como surgiu o Modelo Curricular High Scope?

O High Scope é um Modelo Curricular para o Jardim-de-Infância, criado por David P. Weikart, em 1960, para servir as crianças em risco de bairros pobres, no Michigan, nos Estados Unidos. O objectivo inicial era dar apoio aos alunos do ensino secundário, pertencentes aos bairros anteriormente referidos, de forma a dar resposta ao insucesso escolar constante: movimento da educação compensatória. No entanto, mais tarde, percebeu-se que este insucesso estava relacionado com uma preparação escolar inadequada, que os alunos haviam vivido durante o ensino primário. Assim, concluiu-se que seria mais adequado e eficaz, se este Modelo Curricular, inicialmente conhecido como High Scope Perry Preschool Project, fosse aplicado a partir dos 3 anos de idade.
(As áreas que se pretendem desenvolver e atingir, através deste Modelo Curricular, são a área do Desenvolvimento Cognitivo, a do Desenvolvimento Sócio-Emocional e a do Desenvolvimento Psicomotor. No entanto, o desenvolvimento da criança é visto como um todo.)